La Rateta torna a casa
La Rateta va decidir fa un temps deixar la Biblioteca, per a emprendre un viatge apassionant. Malgrat sentir una gran tristesa, per haver de deixar als seus amics, els llibres, sols durant tantes nits, i per no poder explicar contes a tots els nens de Tona, va prendre una determinació: s'absentaria durant uns mesos, però tornaria.
Volia aprofitar l'oportunitat de conèixer un nou món, volia viure noves experiències... Així va emprendre el seu llarg camí en un globus aerostàtic, fins a arribar a l’astre que ens dóna llum totes les nits, la lluna. Des d'allí, ens escrivia sovint per a explicar-nos tot el que estava vivint.
Els mesos van passar sense que ens adonéssim. I va arribar l'estiu.
A les tres de la tarda d'un calorós dia d'agost, al arribar a la biblioteca ens vam trobar amb una gran sorpresa, al mig de la sala hi havia la maleta de la Rateta, envoltada de globus, fins hi tot al sostre arribaven. Al mig d'ells vam descobrir una nota que deia: sabeu com he baixat de la lluna? Era evident que ho havia fet amb globus, perquè n’hi havia moltíssims i per tot arreu. Les hores passaven però a la Rateta no la veiem per enlloc. De sobte vam sentir la seva veu.
I així va ser, com ens vam retrobar amb la nostra amiga que venia carregada de sorpreses: portava pedres de la lluna, les sabates plenes de polsim blanc, també multitud de contes i moltes experiències, Uns dies abans d’iniciar el viatge de tornada, a la Rateta li va aparèixer una fada per dir-li que la lluna i les estrelles estaven tant contentes que no volien que marxés sense abans acceptar la concessió d’un DESIG. I així ho va fer, va demanar-ne un.
.....................................................................................................................
Descripció de l'activitat
Activitat que incideix a través del joc, a que els infants, d’1 a 12 anys, coneguin quin és el comportament més adequat per a estar a la Biblioteca, què s’hi pot trobar i com s’organitza el material.
La narració d’un conte en cada formació independentment de l’edat és una eina essencial de promoció de la lectura.
Aquest treball de dinamització lectora i de formació d’usuaris es realitza amb les dues escoles bressol: Pa amb xocolata i Cucafera, l’escola Era de Dalt, l'escola El Castell, l’escola Vedruna i el PIVE.
La col·laboració amb les institucions educatives permet l’elaboració de lots de llibres, que passaran a formar part de l’aula cada trimestre; i la seva presentació a les classes.
La creació de la Rateta, un personatge que s’amaga dins la Biblioteca, s’alimenta de llibres i pren vida per a explicar contes als nens és un altre element màgic per a despertar l’interès per la lectura entre els més petits. El personatge actua tant a la Biblioteca com a les escoles.
.....................................................................................................................
Formació Biblioteca Virtual
Una persona de la Biblioteca es desplaça a les aules d'informàtica de les tres escoles del municipi: l'IES Tona, Escola Vedruna i PIVE, per a mostrar la Biblioteca Virtual als alumnes de 1er i 2º d'ESO.
En aquesta formació es mostren les possibilitats del catàleg, i una sèrie de recursos electrònics que els poden ser útils per a la cerca d'informació.